8 Bulan Terapkan Belajar dari Rumah karena Pandemi Covid-19, Mendikbud Nadiem Buka Suara Perihal Kapan Sekolah Dibuka Kembali

Risiko putus sekolah, lanjutnya, dikarenakan anak terpaksa bekerja untuk membantu keuangan keluarga di tengah krisis pandemi Covid-19.

Termasuk dipicu oleh banyaknya orangtua yang tidak bisa melihat peranan sekolah dalam proses belajar mengajar apabila proses pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka.

Kemudian dampak kedua, menurut Nadiem, ialah penurunan pencapaian belajar.

Baca Juga: Sok Kuat Bikin Negara Sendiri, Timor Leste Nyatanya Hanya Buat Pemudanya Saling Sikut Demi Cari Sesuap Nasi Hingga Banyak yang Menyerah dan Pilih Hengkang dari Tanah yang Dulu Mereka Bela Sampai Mati

Perbedaan akses dan kualitas selama pembelajaran jarak jauh, terang Nadiem, dapat mengakibatkan kesenjangan capaian belajar.

Terutama untuk anak-anak dari sosio-ekonomi berbeda.

Studi juga menemukan, pembelajaran di kelas menghasilkan pencapaian akademik yang lebih baik dibandingkan pada saat PJJ.

Lalu, dampak ketiga ialah adanya risiko kekerasan pada anak dan risiko eksternal.

Tanpa sekolah, kata Nadiem, banyak anak yang terjebak di kekerasan rumah tanpa terdeteksi oleh guru.

Baca Juga: Beredar Video Syur Mirip Jessica Iskandar, Nia Ramadhani Justru Berikan Sindiran Menohok Pada Sang Sahabat: Lagi Rame Nih!

Selain itu, diterangkan Nadiem, ketika anak tidak lagi datang ke sekolah, terdapat peningkatan risiko pernikahan dini, eksploitasi anak terutama anak perempuan, dan kehamilan remaja.

"Jadi, dampak psikologis, dampak masa depan anak untuk melakukan PJJ secara berkepanjangan ini real. Itulah alasannya kenapa kita harus punya dua prinsip kebijakan pendidikan di mana empat kementerian telah sepakat," tutur Nadiem.